智慧邵陽縣9月11日訊

今年獲評“湖南省教書育人楷模”的黃朝陽，是邵陽縣黃荊鄉(xiāng)中學(xué)教師。從教36年來，她如一抹暖陽，照進山區(qū)留守兒童的心房，用盡全力溫暖他們。

2024年秋季新學(xué)期，校園里再次響起朗朗書聲，黃朝陽端著她的青瓷碗，步履匆匆；清晨早自習(xí)，黃朝陽帶著學(xué)生一同晨讀，講桌上，青瓷碗中盛著的白粥已涼，卻幾乎未曾動過。黃荊鄉(xiāng)中學(xué)目前有100余名學(xué)生，其中90%是留守兒童，黃朝陽堅持擔(dān)任班主任，正是因為放不下這些孩子。

1989年，黃朝陽從邵陽學(xué)院畢業(yè)后，回到黃荊鄉(xiāng)中學(xué)任教。如今已經(jīng)52歲的黃朝陽，身體一直不好，患有多處疾病，但從未影響工作，不僅擔(dān)任了班主任，還執(zhí)教語文、思想品德與政治等科目，36年的教學(xué)生涯，她嘔心瀝血，因材施教，先后轉(zhuǎn)變潛能生300多人，資助失母兒童和留守兒童共200余名順利完成學(xué)業(yè)，成人成才。

黃荊鄉(xiāng)中學(xué)教師 黃朝陽

“我之所以堅守黃荊36年，是因為我深知黃荊的艱苦，同時也感受到留守兒童對親情的渴望。所以我想用愛來溫暖學(xué)生，讓學(xué)生感受愛、懂得愛、傳播愛。”

每年寒暑假，黃朝陽都選擇留在學(xué)校，利用這段時間進行家訪。走進她的宿舍，班主任工作手冊、家訪記載資料堆積如山，每一本都記錄得工整有序，有的還用紅筆做了重點標(biāo)注。黃朝陽用自己的兩只瘦弱的胳膊，托起了孩子們的讀書夢，卻壓彎了自己的腰。

學(xué)生張玉欣 家長

“黃老師對我小孩張雨欣，讀書方面，各方面都很關(guān)心，甚至于張雨欣有點感冒，她都特別關(guān)心愛護，比對她自己的小孩子，還要關(guān)心一點，我非常感謝老師。”

黃荊鄉(xiāng)中學(xué)現(xiàn)有22名教師，其中近一半是黃朝陽的學(xué)生。為了提高教學(xué)水平，黃朝陽虛心向“學(xué)生”請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)課內(nèi)外知識，不斷創(chuàng)新實踐德育工作方法，讓每一位學(xué)生都健康成長、快樂學(xué)習(xí)，所帶班級年年被評為“優(yōu)秀班級”，所教學(xué)生各方面表現(xiàn)優(yōu)異，在黃朝陽和所有老師的共同努力下，該校今年6月畢業(yè)的43名學(xué)生中，有42名考上普通高中。

黃荊鄉(xiāng)中心校長 馬小龍

“黃老師在我們山區(qū)學(xué)校堅守了36年，她愛生如子，舍小家為大家，一心撲在教育上，為山區(qū)孩子揚起了理想的風(fēng)帆，是我們所有老師學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們黃荊中學(xué)的驕傲。”（呂奇魁 陳婉嫻）